Type:

Other

Description:

La música és art i explicar què és l'art, en paraules, resulta força difícil. Els nens d'aquest capítol miren de trobar la definició que més s'hi acosti. La Xènia, de Catalunya, entra amb la seva càmera en una botiga de guitarres i demana al botiguer si pot fotografiar la música. Sens dubte, resulta un punt de vista força curiós. Segons un nen d'Uganda, la música és un "so organitzat" i per a un altre nen, de Catalunya, la música és el que fem amb la nostra veu. A l'hora de triar els instruments hi ha una distinció clara entre els instruments que trien els nens de Catalunya, la flauta, el saxo, el piano... i els instruments de percussió que trien els nens d'Uganda o del Marroc.

Subjects:

    Education Levels:

    • Grade 1
    • Grade 2
    • Grade 3
    • Grade 4
    • Grade 5
    • Grade 7
    • Grade 8
    • Grade 9
    • Grade 10
    • Grade 11

    Keywords:

    EUN,LOM,LRE4,hdl:10494/37590,work-cmr-id:37590,MERLI:merli/165,ilox,learning resource exchange,LRE metadata application profile,LRE

    Language:

    Access Privileges:

    Public - Available to anyone

    License Deed:

    Creative Commons Attribution 3.0

    Collections:

    None
    This resource has not yet been aligned.
    Curriki Rating
    'NR' - This resource has not been rated
    NR
    'NR' - This resource has not been rated

    This resource has not yet been reviewed.

    Not Rated Yet.

    Non-profit Tax ID # 203478467