Type:

Other

Description:

En aquest capítol es donen molts bones indicacions de com tractar aquest tema amb els més petits els quals de vegades encara no tenen clar el concepte de irreversibilitat. El disminuir les pors i temors que els pot provocar aquesta situació està en mans dels adults que els envolten. S'aconsella parlar-ho clarament, sense enganys o fent veure que res a passat. Si no es fa així sovint s'aconsegueix l'efecte invers i en els infants es desenvolupa la sensació de doble traïció, d'efectes més negatius que els que es poden produir per abordar-ho directament. El musical Grease explica l'organització que el centre docent fa a tots els nivells per portar a terme el seu projecte educatiu en aquest tema. La justificació pedagògica queda perfectament recollida en les aportacions que realitzen els membres de l'equip directiu i la seva organització espaial-temporal , així com la implicació de diverses àrees curriculars poden ser un referent per a d'altres centres educatius. "Quaderns de pedagogia" és un espai dedicat als pares, que tracta de les qüestions que més els preocupen en relació amb els seus fills: educació, relació pares-fills, qüestions de salut, ensenyament... Tant podem parlar de nadons com de nois i noies adolescents. L'objectiu és apuntar un tema, comptar amb l'assessorament d'un expert (psicòleg, pedagog, mestre...) i recomanar altres espais on trobar més informació (llibres, pàgines web...).

Subjects:

    Education Levels:

    • Grade 1
    • Grade 2
    • Grade 3
    • Grade 4
    • Grade 5
    • Grade 7
    • Grade 8
    • Grade 9
    • Grade 10
    • Grade 11

    Keywords:

    EUN,LOM,LRE4,hdl:10494/40488,work-cmr-id:40488,MERLI:merli/5169,ilox,learning resource exchange,LRE metadata application profile,LRE

    Language:

    Access Privileges:

    Public - Available to anyone

    License Deed:

    Creative Commons Attribution 3.0

    Collections:

    None
    This resource has not yet been aligned.
    Curriki Rating
    'NR' - This resource has not been rated
    NR
    'NR' - This resource has not been rated

    This resource has not yet been reviewed.

    Not Rated Yet.

    Non-profit Tax ID # 203478467